Doutorado Em Educação

• Unidade 1 – Fundamentação conceitual e a origem da educação História da Educação
• Unidade 2 – Educação do Oriente Médio à Idade Média
• Unidade 3 – História da Universidade e a Educação Moderna
• Unidade 4 – História da Educação Brasileira

• Unidade 1 – Educação: concepção e políticas públicas
• Unidade 2 – Pedagogia, educação e cultura
• Unidade 3 – A pedagogia e o mercado educacional
• Unidade 4 – Aspectos históricos e as tendências da Educação

• Unidade 1 – História e evolução do ensino presencial ao híbrido
• Unidade 2 – Plataformas EAD e a gestão do conteúdo
• Unidade 3 – Design de conteúdos e recursos didáticos
• Unidade 4 – A tutoria, os desafios e as tendências da EAD

• Unidade 1 – Fundamentos da psicologia
• Unidade 2 – Psicopedagogia
• Unidade 3 – Desenvolvimento do psiquismo humano
• Unidade 4 – Desenvolvimento e aprendizagem

• Unidade 1 – Desenvolvimento motor da criança
• Unidade 2 – Locomoção, equilíbrio e problemas neuropsicomotores na criança
• Unidade 3 – Desenvolvimento neuropsicomotor em crianças e adolescentes
• Unidade 4 – Aprendizagem motora

• Unidade 1 – como funciona a aquisição da linguagem?
• Unidade 2 – produção e interpretação de textos na educação básica
• Unidade 3 – produção e interpretação de textos na EJA e para PNE
• Unidade 4 – aquisição, desenvolvimento e distúrbios da linguagem escrita

• Unidade 1 – Alfabetização e letramento: uma abordagem geral
• Unidade 2 – Aquisição da língua escrita na alfabetização
• Unidade 3 – O processo de letramento
• Unidade 4 – Ludicidade e tecnologias na alfabetização e letramento

• Unidade 1 – Metodologias ativas e a educação 4.0
• Unidade 2 – Aprendizagem baseada em problemas e projetos
• Unidade 3 – Ensino adaptativo e gamificação da aprendizagem
• Unidade 4 – Sala de aula invertida e o design thinking

• Unidade 1 – História e fundamentos da ludicidade
• Unidade 2 – Ludicidade, cultura e educação
• Unidade 3 – Jogos e brincadeiras na educação infantil
• Unidade 4 – Técnicas lúdicas para ensinar e aprender

• Unidade 1 – Educação e tecnologia
• Unidade 2 – Tecnologias educacionais e o docente
• Unidade 3 – Neuroeducação na escola e na aprendizagem
• Unidade 4 – Neuroeducação e os distúrbios físicos e mentais

• Unidade 1 – Fundamentos da tutoria em EAD
• Unidade 2 – Os diversos tipos de tutoria
• Unidade 3 – Competências, habilidades e atitudes de um tutor
• Unidade 4 – As atividades da tutoria virtual

• Unidade 1 – Fundamentos da educação de jovens e adultos.
• Unidade 2 – Conteúdos e práticas docentes na EJA
• Unidade 3 – Tecnologias aplicadas à EJA
• Unidade 4 – Níveis de ensino na EJA

• Unidade 1 – História, políticas e currículo da educação infantil
• Unidade 2 – Estágios do desenvolvimento da criança
• Unidade 3 – Didática, currículo e avaliação na educação infantil.
• Unidade 4 – Organização do trabalho na educação infantil

• Unidade 1 – Currículo, BNCC, educação profissional e superior
• Unidade 2 – Currículo: tipos e concepções
• Unidade 3 – Currículo por competências e itinerários
• Unidade 4 – Projetos pedagógicos

• Unidade 1 – Avaliação: história e reflexões
• Unidade 2 – Avaliação: conceitos e tendências
• Unidade 3 – Avaliação sob o aspecto da gestão e do PPP
• Unidade 4 – Avaliação na prática

• Unidade 1 – Histórico e preceitos legais da BNCC
• Unidade 2 – A BNCC e a educação infantil
• Unidade 3 – A BNCC e o ensino fundamental
• Unidade 4 – A BNCC e o novo ensino médio

• Unidade 1 – Sistema educacional brasileiro
• Unidade 2 – Bases legais da educação
• Unidade 3 – Organização do sistema educacional brasileiro
• Unidade 4 – Financiamento da educação nacional

MDEFD19. ORGANIZAÇÃO E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO

• U01. A LDB e o plano nacional D.
• U02. Os níveis de ensino na Educação Básica.
• U03. Parâmetros curriculares e o financiamento da Educação.
• U04. Direitos Humanos e as relações étnico-raciais na BNCC.

MDEFD20. GESTÃO EDUCACIONAL

• U01. Políticas de Gestão Educacional e Escolar.
• U02. Gestão pedagógica dos espaços escolares e não escolares.
• U03. A Gestão Escolar Democrática.
• U04. Gestão Escolar e o Projeto Político-Pedagógico.

MDEFD21. EDUCAÇÃO INCLUSIVA

• U01. EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL E NO MUNDO.
• U02. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.
• U03. IMPLEMENTANDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA.
• U04. TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.

MDEFD22. GESTÃO DE EAD

• U01. Introdução à Gestão da EAD.
• U02. Gestão Pedagógica, Administrativa e Estrutural da EAD.
• U03. Regulação e Criação de Cursos em EAD.
• U04. Rotinas Administrativas e Gestão Acadêmica para EAD.

MDEES19. PROCESSOS COGNITIVOS E APRENDIZAGEM

• U01. Processos e problemas de aprendizagem.
• U02. Atenção, Percepção, Memória e Emoção.
• U03. Teorias e abordagens da aprendizagem.
• U04. Processos de aprendizagem e a avaliação.

MDEES20. TRANSTORNOS E DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM

• U01. Distúrbios e Transtornos Cognitivos e a Inclusão.
• U02. Principais Transtornos e Distúrbios da Aprendizagem.
• U03. Aspectos Neuropsicológicos e a Psicopedagogia.
• U04. Dificuldades de Aprendizagem e a Psicopedagogia.

MDEES21. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

• U01. Evolução conceitual do TEA.
• U02. Legislação aplicada ao TEA.
• U03. Direito à educação e o TEA.
• U04. A inclusão educacional da pessoa com TEA.

MDEES22. EDUCAÇÃO INCLUSIVA

• U01. EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL E NO MUNDO.
• U02. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.
• U03. IMPLEMENTANDO A EDUCAÇÃO INCLUSIVA.
• U04. TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.

MDETE19. EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS

• U01. A Influência da TIC na Educação.
• U02. A Sociedade da Informação e a Educação.
• U03. Gamificação na Aprendizagem.
• U04. Metodologias Ativas e Neuroeducação.

MDETE20. INTRODUÇÃO À EAD

• U01. Aprimorando a leitura para a autoaprendizagem.
• U02. Como raciocinar logicamente?.
• U03. Ambientação na aprendizagem virtual.
• U04. Ferramentas de produtividade para a EAD.

MDETE21. PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS PARA EAD

• U01. Assim caminhou a EaD.
• U02. Infraestrutura para produção de conteúdo para EaD.
• U03. O Design Instrucional/Educacional na produção de conteúdo para EaD.
• U04. Bancos de questões para EaD.

MDETE22. INTERFACE HUMANO-COMPUTADOR E USER EXPERIENCE

• U01. Fundamentos da interação humano-computador.
• U02. Tecnologias de Interação.
• U03. Design de interação em interfaces digitais.
• U04. Avaliação de interfaces digitais.

• Unidade 1 – Iniciação científica
• Unidade 2 – Técnicas de leitura, resumo e fichamento
• Unidade 3 – Projetos de pesquisa
• Unidade 4 – Trabalhos científicos e as normas da ABNT